启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　我们的顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症放心机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业放心院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。

　　未来5年，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中庭保驾护航！

　　我们的团队

　　东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。

　　从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案；从初级服务师、服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗。

　　东方启音经过9载的积累，方拥有业务主管30名（含美国及香港服务师）、评估师38名、经验丰富以上服务师（3年以上）186名（其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士）。

　　每68个孩子，就有1个自闭症！快自查，娃有这7个表现可能“中招

　　自闭症是一种常见的神经发育障碍，目前在范围内已经影响了数百万人。据统计，我国自闭症患者可能超过1000万，其中12岁以下的儿童约有200多万，大约每68个孩子就有1名患有自闭症，而男孩患病率大约是女孩的4倍。

　　对于家长们来说，尽早了解并识别自闭症的先兆和症状，则有助于早期干预和治疗，更好地支持自闭症患者的生活和未来。

　　以下是7种自闭症可能表现的症状

　　如果您的孩子表现出其中一个或多个特征，请务必尽快咨询医生或专业人士进行评估。

　　1. 视觉交流缺陷

　　孩子可能不会注视你，也不会看你的眼睛，面部表情和肢体语言。他们早期的视觉交流能力较差，可能无法准确地模仿您的面部表情或进行相应的手势。

　　2. 社交互动缺陷

　　自闭症儿童常常表现出显著的社交互动缺陷。他们难以理解和处理他人的情感。他们可能没有兴趣与其他儿童玩耍，也没有兴趣与父母互动。在一些情况下，这些孩子可能仅仅是对自己的特殊兴趣感兴趣。

　　3. 语言和沟通问题

　　自闭症儿童存在语言和沟通问题。 他们可能在语言使用和理解方面遇到挑战，甚至可能不会发出任何声音。 一些孩子可能有限制性或刻板的语言或词汇表达方式。

　　4. 偏好重复

　　孩子可能在某种程度上表现出重复行为和思考方式。 他们可能倾向于重复某些简单动作或模式，如摇头、摆动或一再重复某些词语或噪音。

　　5. 过度敏感或不足

　　一些孩子可能对身体感觉过度敏感，如对光、声音、味道或触觉而言。 他们对某些刺激会有过度反应，并试图避免它们。 另一方面，这些孩子对疼痛等重要的身体感觉可能缺乏足够的感知。

　　6. 独立性缺陷

　　在生活技能和自我照顾方面，自闭症儿童可能存在较大的独立性缺陷。 他们可能无法控制形成的思维过程，导致行为上的倒退和受限。

　　7. 严格坚持

　　自闭症儿童可能有各种各样的强制性习惯，包括在某个位置待更长时间、按特定的方式涂抹食物、强迫别人按他的方式做事等。一旦建立了这样的例行程序，就很难改变。

　　如何帮助自闭症儿童?

　　如果怀疑孩子患有自闭症，请与医生和其他咨询和合作。他们可以诊断和指导针对孩子的治疗和教育计划，以建立较好的适合孩子的特别需求。要根据孩子的能力制定适合他们的教育计划，例如特殊教育或行为疗法等。

　　除此之外，还可以尝试以下方法：

　　1. 早期干预

　　早期干预是自闭症治疗较重要且较成功的部分之一，应在儿童不到3岁时开始。

　　2. 行为疗法

　　行为疗法(ABA)是一种正面强化类型的行为干预。 它可使用许多技术和策略来帮助需要更多指导的孩子。

　　3. 物理治疗

　　物理治疗是一种综合性干预方法，重点放在孩子的生理和发展方面。 物理治疗可以涵盖许多不同的技术和策略，包括普拉提运动、平衡和协调锻炼。

　　4. 药物治疗

　　药物治疗是一种可能的选择，用于缓解相关的问题，如焦虑、注意力缺陷和情绪问题。 然而，这些药物不能治愈自闭症，只能缓解相关的问题。

　　结论：

　　自闭症是一种常见的儿童神经发育性疾病。如果您怀疑您的孩子可能患有自闭症，请联系医生和其他专业人士进行帮助和治疗。与医生和教育合作，制定适合您孩子的较佳教育计划和治疗方案，及时采取早期干预，可以帮助这些孩子更好地适应社会和理解环境中的其他人和事件。